Osservare l'interlingua

sperimentazione educativa promossa dal Comune di Reggio Emilia in collaborazione con l'Università di Modena e Reggio Emilia

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Racconto del video Reksio

  • Classe I A – MD – Video Reksio
    • 

  • Classe I B – CB – Video Reksio
    • 

  • Classe I C – NA – Video Reksio
    • 

  • Classe I D – MB – Video Reksio
    • 

  • Classe III A – LC – Video Reksio
    • 

  • Classe III A – SC – Video Reksio
    • 

  • Classe III B – LC – Video Reksio
    • 

  • Classe IV A – LM – Video Reksio
    • 

  • Classe IV A – RV – Video Reksio
    • 

  • Classe IV B – LM – Video Reksio
    • 

  • Classe V A – GC Video Reksio
    • 

  • Classe V B – CC – Video Reksio
    •

L’interlingua

  • Che cos’è l’Interlingua
  • Raccogliere campioni di interlingua
  • La valutazione dell’interlingua
  • Alcuni task per osservare l’interlingua
  • Questionario sugli atteggiamenti

Il progetto

  • Principi teorici e metodologici
  • Motivazioni pedagogiche e breve storia
  • Ricerche e pubblicazioni
  • Gli autori e i partecipanti

I percorsi didattici

  • Introduzione ai percorsi
  • Il sillabo del progetto
  • La scrittura
  • I testi narrativi
  • I testi descrittivi
  • I testi argomentativi
  • I testi per lo studio
  • Le competenze linguistiche e comunicative

I dati raccolti

  • Testi narrativi da video
  • Testi narrativi da immagini
  • Testi descrittivi da video
  • Testi descrittivi da immagini
  • Testi per lo studio
  • Dati raccolti nelle prime edizioni

Materiali e risorse utili

  • Bibliografia
  • Contatti
  • Modalità di utilizzo dei materiali
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